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EXPERIENCIAS NARRATIVAS LÚDICAS. Análisis para la creación de un modelo formal para el desarrollo de experiencias narrativas lúdicas a partir de los videojuegos.

EXPERIENCIAS NARRATIVAS LÚDICAS. Análisis para la creación de un modelo formal para el desarrollo de experiencias narrativas lúdicas a partir de los videojuegos. Autor : Alvaro Felipe Bacca Maya Ficha actual : Fecha : 2018 Linea de investigacion : Formato digital : https://drive.google.com/file/d/1Z7FMKtSjnGLMkf1p8vQN4uZ8IXlywVkV/view?usp=sharing Director : Jaime Alejandro Rodríguez Ruiz

Diseño de un artefacto interactivo para mitigar fobias acústicas en niños con trastorno del espectro autista, como apoyo a las terapias de desensibilización sonora

Diseño de un artefacto interactivo para mitigar fobias acústicas en niños con trastorno del espectro autista, como apoyo a las terapias de desensibilización sonora Autor : Vanessa Franco Muñoz Ficha actual : Fecha : 2018 Linea de investigacion : Interrelación,Diseño, Artes y Tecnología Formato digital : https://drive.google.com/file/d/1jJ1WvhpbKMi2YjIr2KH7m3Z9XBTXJtSL/view?usp=sharing Director : Roberto Cuervo Pulido.

DISEÑAR, USAR, INTERPRETAR

DISEÑAR, USAR, INTERPRETAR Autor : Lopez Carmona Natalia Ficha actual : Fecha : 2018 Linea de investigacion : Formato digital : https://drive.google.com/file/d/1rQemq3ymlIWEz6rPEjyq6vNAwQeh-pHP/view?usp=sharing Director : Adolfo Leon Grisales Vargas

APROXIMACIÓN A UN MODELO PEDAGÓGICO VISUAL, AUDITIVO Y KINESTÉSICO – V.A.K Y SU RELACIÓN CON LOS PROCESOS CREATIVOS EN ESTUDIANTES DE DISEÑO.UNIVERSIDAD DE PAMPLONA, NORTE DE SANTANDER.

APROXIMACIÓN A UN MODELO PEDAGÓGICO VISUAL, AUDITIVO Y KINESTÉSICO – V.A.K Y SU RELACIÓN CON LOS PROCESOS CREATIVOS EN ESTUDIANTES DE DISEÑO.UNIVERSIDAD DE PAMPLONA, NORTE DE SANTANDER. Autor : Rubiano Ramirez Mauricio Ficha actual : Fecha : 2018 Linea de investigacion : Formato digital : https://drive.google.com/file/d/1t26nXdV_CQz3ApRMAqWf-ABRTcyAefSp/view?usp=sharing Director : Dra. Beatriz del Carmen Peralta Duque

LA FAMILIA COMO PATRIMONIO CULTURAL: RECONOCIMIENTO DE LA IDENTIDAD CAFETERA COMO PROCESO HEREDITARIO DE LA COLONIZACIÓN ANTIOQUEÑA, A TRAVÉS DE LA MEMORIA VISUAL DE LA FAMILIA MEJÍA

LA FAMILIA COMO PATRIMONIO CULTURAL: RECONOCIMIENTO DE LA IDENTIDAD CAFETERA COMO PROCESO HEREDITARIO DE LA COLONIZACIÓN ANTIOQUEÑA, A TRAVÉS DE LA MEMORIA VISUAL DE LA FAMILIA MEJÍA Autor : Alvarez de Moya Maria del Rosario Ficha actual : Fecha : 2019 Linea de investigacion : Sostenibilidad, Arte, Sociedad y Medio Ambiente Formato digital : https://drive.google.com/file/d/1l5hPqKtw8vS5Xbj6pbC4luoqrogFDx6x/view?usp=sharing […]

ESTUDIO SOBRE LOS MODOS DE PRODUCCIÓN EN LA PRÁCTICA DE LA VIDEO-CREACIÓN DE TRES VJ’S DE LA CIUDAD DE MANIZALES. O ¿QUÉ PASA DESPUÉS DE LA FIESTA?»

ESTUDIO SOBRE LOS MODOS DE PRODUCCIÓN EN LA PRÁCTICA DE LA VIDEO-CREACIÓN DE TRES VJ’S DE LA CIUDAD DE MANIZALES. O ¿QUÉ PASA DESPUÉS DE LA FIESTA?» Autor : Gañan Gomez Vanessa Ficha actual : Fecha : 2019 Linea de investigacion : Formato digital : https://drive.google.com/file/d/1-GYeFrqQ4l7LL1-dbMaPH_Sa2QiFaT37/view?usp=sharing Director : Daniel Enrique Ariza Gómez